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O projeto ViRAL criará um conjunto de recursos de treinamento em realidade virtual (VR), filmes em 360 graus (360) e realidade aumentada (AR) para a educação de adultos em um contexto de salvaguarda das memórias de seu patrimônio industrial local. Recursos específicos de VR, AR e 360 para apoiar os alunos adultos serão desenvolvidos com base em materiais próprios dos parceiros do Arquivo (ou seja, StAD STAW, MSO, COVUNI e ADPTN.

Exemplos de recursos a serem fornecidos são: Uma grande produção de RV em 3D personalizada sobre Dornbirn, Áustria - essa produção será baseada em uma jornada histórica pelo canal para envolver a comunidade local em uma / várias configurações de fábrica no século 19/20 e oferece uma visão realista e realista. simulação imersiva de um ambiente 3D. Ele será criado usando software e hardware interativos para gerar imagens, sons e outras sensações realistas que simulam a presença física de um usuário nesse ambiente que não poderia ser simulado com nenhuma outra tecnologia além da VR.

Vários vídeos interativos em 360 usando equipamentos e programas facilmente acessíveis; Vídeos de 360 graus, também conhecidos como vídeos imersivos ou vídeos esféricos, são gravações de vídeo em que uma visualização em todas as direções é gravada ao mesmo tempo, filmada usando uma câmera omnidirecional ou uma coleção de câmeras. Durante a reprodução, o visualizador controla a direção da visualização como um panorama; Várias produções de RA usando aplicativos e programas gratuitos. RA é uma visão direta ou indireta ao vivo de um ambiente físico do mundo real cujos elementos são "aumentados" por informações perceptivas geradas por computador. O AR cria visualizações / fotos ou animações digitais em sites ou objetos do mundo real, dando vida ao passado. Por exemplo: um aplicativo de AR sobre um plano de herança de um avião pode dar vida ao objeto voando digitalmente pela cena. Ou uma fotografia AR pode sobrepor o edifício antigo (que não existe mais) sobre uma nova construção.

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The ViRAL Project 2018-1-AT01-KA204-039209 has been funded with support from the European Commission.

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